Beschreibung
Wir möchten die LBVO so ändern, dass digitale Methoden zur Leistungsfeststellung künftig ausdrücklich stärker berücksichtigt werden. Das bedeutet, dass Lehrpersonen die Leistungen von Schülerinnen und Schülern nicht nur in Papierform oder mündlich im Klassenzimmer, sondern auch mithilfe digitaler Werkzeuge, Plattformen und Prüfungsformate erfassen und beurteilen können. Unser Fokus liegt darauf, die erlaubten Prüfungsformen klar zu erweitern und zu präzisieren – solange die Grundprinzipien der Leistungsbeurteilung, wie Objektivität, Transparenz, Fairness und Verlässlichkeit, weiterhin eingehalten werden. Mit dieser Änderung wollen wir die Möglichkeiten digitaler Methoden für die Leistungsfeststellung gezielt nutzen und neue, innovative Prüfungs- und Bewertungsformen in der Schule etablieren.
